SEMANA 7, PROYECTO 2

CONCEPTO Y MODELO

Esta semana empezamos a trabajar el modelo de intenciones espaciales y además, seguimos revisando los conceptos con los cuales trabajaremos. A continuación, les cuento un poco de lo que fue semana.

FIN DE SEMANA 

Yo durante el fin de semana, me dedique a trabajar en mi lamina y me puse a dar vueltas en mi observación, usuarios y emplazamiento. 

Finalmente a los puntos que llegue fueron:

· Observación: Al transitar el Cerro Centinela en San Rosendo, ciertos puntos del recorrido sumergen al individuo en una sensación de refugio a causa de elementos como la vegetación o formaciones del terreno que impiden percibir el espacio en su totalidad. Y en el punto más alto del cerro, en contraste, se puede apreciar la totalidad del entorno, otorgandole una sensación de mayor libertad.

· Concepto: Contención y Expansión.

· Usuario: Familias de sectores aledaños dedicadas a la producción y comercialización autónoma de vino.

                                         · Emplazamiento (Zona coloreada más grande)

DIA MARTES

Dia martes, en clases, empezamos a trabajar en los modelos de intenciones espaciales con elementos lineales, mientras el profesor revisaba las laminas corrigiendo el tema de la observación, conceptos, usuarios y emplazamiento.

Yo, mientras esperaba mi turno de corregir, me puse a trabajar en mi modelo de intenciones con los conceptos que habia extraido de mi observación, contención y expansión. Mi idea principalmente, era generar volúmenes, unos sobre otros, que configuraran un espacio interior el cual quedara contenido por estos mismos volúmenes. Y a su vez, quise que estos volúmenes estuvieran configurados con elementos lineales que, al incorporarse, ayudaran a sugerir que algunos de ellos tienen una espacialidad más contenida, mientras que otros parecían más abiertos

(Modelo de intenciones)

Eso fue lo que avance durante la clase y la verdad es que fue bastante poco, no se alcanzo a proyectar y transmitir la idea en su totalidad, como yo queria, y ademas al final de la clase me di cuenta que este modelo tenia algunos errores por 2 motivos:

· El modelo tenía que ser solo de intenciones espaciales, y yo pensé que esas intenciones debían reflejarse en un prototipo relacionado con la forma del proyecto. Creo que mi confusión se debio a que tuvimos que trabajar el modelo en una base que simulara el terreno donde nos emplazaremos.

· No solo tenía que trabajar con los conceptos básicos de la observación, sino también con las cualidades de esos conceptos. O sea, no se trataba solo de mostrar la idea de contención y expansión, sino que el modelo tenía que trabajar también con las mismas cualidades con las que esos conceptos se manifestaban en el lugar de la observación.

Terminó la clase y no tuve tiempo de corregir, así que decidí quedarme un rato más para consultar con el profesor. Le mostré mi observación junto con los conceptos extraídos, y me dijo que estaba bien, pero que faltaba desarrollarlo más. Me explicó que debía identificar cuáles eran las cualidades de esos conceptos con los que iba a trabajar. En ese momento, logré comunicarle solo las cualidades de la contención, porque no sabia muy bien como hacerlo. El profesor me sugirio que "abandonara" la observación y que expresara las cualidades en un lenguaje más puro o espacial por lo que entendi yo.

Saliendo de la clase, me puse a pensar como definir mi concepto junto a sus cualidades y llegue a esto:

· Contención y Expansión: Contención tensionada, configurada por limitantes espaciales y expansion distendida, con limitantes espaciales que no interrumpen la escena

DIA VIERNES

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